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metaphorik.de 34/2023

Multimodal figuration in internet memes

Silya Benammar

Université de Haute-Alsace Mulhouse (silya.benammar@uha.fr)


Abstract


Internet memes have become an essential part of Internet-based communication in recent years. Considering the importance of figuration of language, instances of figuration in Internet memes are no surprise. Understanding how multimodal figuration in memes function is essential to comprehend memes in general.
Thus, in this paper, I will look at the role that figurative language plays in memes and how it functions. To do so, I will begin with Conceptual Metaphor Theory (CMT) before shifting to multimodal cases of metaphor.
I will also examine the case of multimodal metonymy and multimodal simile to determine how each figure functions in Internet memes, highlighting the importance of figurative combinations.
Early results showed that figuration in memes is often combined (e.g., simile and metaphor), leading to categorization issues when studying figuration and multimodal figuration in Internet memes.

Internet-Memes sind in den letzten Jahren zu einem wesentlichen Bestandteil der internetbasierten Kommunikation geworden. In Anbetracht der Bedeutung der Figuration in der Sprache sind Beispiele von Figuration in Internet-Memes keine Überraschung.
Zu verstehen, wie die multimodale Gestaltung von Memes funktioniert, ist für das Verständnis von Memes im Allgemeinen unerlässlich. In diesem Beitrag werde ich daher untersuchen, welche Rolle die figurative Sprache in Memes spielt und wie sie funktioniert. Dazu beginne ich mit der Conceptual Metaphor Theory (CMT), bevor ich mich multimodalen Fällen von Metaphern zuwende.
Ich werde auch den Fall der multimodalen Metonymie und des multimodalen Vergleichs untersuchen, um festzustellen, wie diese in Internet-Memes funktionieren, und dabei die Bedeutung von figurativen Kombinationen hervorheben.
Erste Ergebnisse haben gezeigt, dass Figuration in Memes oft kombiniert wird (z. B. Simile und Metapher), was zu Kategorisierungsproblemen bei der Untersuchung von Figuration und multimodaler Figuration in Internet-Memes führt.
 

Ausgabe: 

Jahrgang: 

Seite 125

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